Сумбурное

Wednesday, 31 October 2012 01:40 am
kvakl_brodakl: (Default)
А тем временем октябрь подходит к концу...
Разница в два часа с Москвой озадачивает, тем более компьютер показывает московское время: никогда не поймёшь, во сколько же пора ложиться спать.
Сегодня была последняя лекция на курсах, завтра - последние занятия у филологов, в четверг - у журналистов. Пятница и суббота - зачёт и экзамен.
В воскресенье домой. Не иначе именно поэтому в Москве ледяной дождь. Живо вспоминается декабрь десятого. А я опять из Симферополя самолётом.
Дорогие мои москвичи, товарищи-граждане, вы уж там разберитесь со всем этим безобразием до воскресенья, хорошо? А то у меня, в общем-то, планы :).
По сводкам с полей на работе весело. Базу усовершенствовали настолько, что подвесить её - раз плюнуть, а поправить могут только из ГЗ. Думать об этом не хочется. И не только думать.
В отсутствие отпуска три недели в любимом городе - даже с учётом 108 часов - примиряют с реальностью, но не с факторами, эту реальность осложняющими.
Здесь в очередной раз кончилось лето. Сегодня была гроза, радуга в половину неба и похолодало... до +16. Не надо кидаться в меня тяжёлыми предметами, пожалуйста! :)
kvakl_brodakl: (Default)
Пока с одной стороны нам предлагают заменить нетолерантное и неполиткорректное название курса "Библия и культура" на более соответствующее духу современного мультикультурализма "Религия и культура", с другой поступают предложения предусмотреть в собственных стандартах возможность чтения курсов "Язык русского Православия", "Интерпретация библейских текстов" и расширить практику учить иностранцев русскому языку на материале Евангелия (если честно, как филолог я не очень понимаю, как это, но, говорят, есть опыт).
Парадоксальным образом предложение исходит от Отдела по взаимодействию с Вооруженными силами и правоохранительными учреждениями МП, что не то чтобы настораживает, но как-то зело изумляет.
Признáюсь честно, я - как, впрочем, и всегда - против и того, и другого.
Я, например, никогда не сумею быть толерантной к гей-парадам на улицах моего города. Или к переносу на эти самые улицы нравов и традиций горного аула. Да что уж там, признаюсь честно, мне с трудом даётся толерантность по отношению к тому, что существенная часть населения моего города (да и некоторая часть родного первого гума) говорит не по-русски.
С другой стороны, всякая попытка залезть откуда бы то ни было в профессиональный учебный план тоже сразу вызывает у меня исключительно желание принять боевую стойку. Ну доколе можно, право слово!
Вот недавно все обсуждали статистику: почему православные родители отдают в школе детей не на ОПК, а на курс светской этики. Казалось бы, простой вывод лежит на поверхности: духовность не насаждается сверху, а исподволь воспитывается, причём поколениями. Она приобретается не в результате прослушанных курсов - ибо не является знанием, которое можно перенять. Она впитывается порами души, тяготеющей к идеалу, если являет себя хотя бы в стремящихся к идеалу формах. Навязывание и регламентация умертвляют духовные порывы, набитая оскомина не даёт ощутить настоящего вкуса, замыленный взор не видит неба.
Успех антирелигиозной пропаганды в СССР существенной частью основан в том числе и на обязательности "Закона Божия" как учебного предмета, необходимости приносить справки о присутствии на исповеди и прочих результатах сращения Церкви с государством.
"Царство Мое не от мира сего" (Ин. 18:36).
При этом - чтобы быть до конца правильно понятой - речь идёт не о конкретных курсах, которые могут быть сколь угодно хороши, а только лишь о способах насаждения сверху и без разбору.
Потому что с другой стороны прекрасно, что у зарубежников уже почти четверть века Андрей Николаевич Горбунов (он же - протодиакон отец Андрей) читает "Библию и культуру", что на кафедре ОСиЯ ведут постоянные специальные курсы по языкам Библии, на кафедре русского языка - по языку славянских переводов Библии, а на английской кафедре - про язык и стиль Библии короля Иакова. Прекрасно потому, что - по, так сказать, сверхзадаче - всё это есть часть профессиональной подготовки, а не миссионерский проект...
Наряду с разными другими курсами (если что, это я не только про КСЕ).
А если глобально, то, может быть, всё-таки стóит задуматься, почему на Патриарха студентов приходится сгонять, а на Цукерберга - совсем наоборот?
kvakl_brodakl: (Улыбаясь)
Похоже, пора открывать новую рубрику.
Начинание прекрасно во всех отношениях. Во-первых, конечно же, в том, что теперь можно ещё в одном месте задавать всякие идиотские вопросы типа: "Какие ЕГЭ надо сдавать на факультет Высшая школа чего-то с чем-то?" - если лень посмотреть на сайте. То, что задавшему вопрос приходится ждать ответа месяц, на мой взгляд, недостаточная компенсация за то, что я должна отвлечься и ещё там дать ссылку на сайт ПК (или - если угодно - пересказать своими словами или близко к тексту правила приёма).
Во-вторых )

(no subject)

Monday, 8 October 2012 09:51 pm
kvakl_brodakl: (Default)
Сегодня встречалась с коллегой перед первой парой на журфаке.
Перед первой парой вообще, как известно, не располагает, а на журфаке она ещё и в 8:30.
Обещаю: если когда-нибудь мне будет казаться, что к девяти в университет рано, я буду вспоминать журфак и стыдиться своей минутной слабости, вот :).
***
Фразы типа "Туннельный протокол PPTP (Point-to-Point Tunneling Protocol), с помощью которого происходит подключение к виртуальной частной сети, использует TCP_порт *** и протокол GRE (Generic Routing Encapsulation, номер протокола **). Вам может потребоваться помощь администратора Вашей локальной сети для открытия TCP-порта *** и разрешения протокола GRE" повергают меня в абсолютный транс, всё же.
Откройте мне веки порт. А лучше - сразу портал в другую реальность, честное слово.
***
На время отъезда собираюсь со студентами замутить игру в совместное комментирование "Слова о полку". Так и объясняю:
- Для того, чтобы участвовать, надо написать мне на почту письмо со своими данными и словами типа: "Хочу играть в "Слово""
Смеются :))).
Возможно, получится что-то интересное...
kvakl_brodakl: (Default)
Гоша выписали домой!
Оказалось, что заверить справку в 202-й поликлинике - отдельный квест, который с первого раза пройти не удалось. В понедельник придётся осуществить попытку № 2.
***
Поскольку студенческого пока нет, завтра ко второй паре мне судьба проводить Гоша в ГЗ.
А надеялась поспать...
:)
***
Семь часов заседали по поводу модернизации отечественного образования.
Мамадорогая, одним словом.
***
А вы говорите, пятница...
kvakl_brodakl: (Default)
И снова - новый учебный год.
В приёмке разобраны столы, вымыта посуда, сняты объявления.
В учебной части... тоже разобран стол, иначе будет негде жить.
Рабочий день начнётся в 7:45 утра, однако...
***
Самое радостное первое сентября получилось ужасно грустным.
Гош мужественно ставит смайлики в sms про капельницы и уколы.
Перспективы и сроки пока что туманны.
***
И всё же:
С НАЧАЛОМ НАС!

Коротко

Sunday, 3 June 2012 06:55 pm
kvakl_brodakl: (Default)
Вернулась из Баку.
Не спрашивайте меня, как выглядит город после Евровидения, и не ждите фотографий. Все достопримечательности, которые я видела за два дня, - это два продуктовых магазина, салон сотовой связи и банк. Ах, да, ещё - разрушенные экскаватором магазинчики вдоль дороги на задворках филиала - из окна (не смогла удержаться от вопроса, не стал ли мэром Баку некто Собянин, и всё же удержалась от соблазна сфотографировать эти руины, чтобы выложить под заголовком "Баку после Евровидения" ;-)).
С утра до вечера мы с коллегой не вылезали из базы.
Зато, кажется, сейчас там всё более или менее путём :).
***
Льготы по олимпиадам в этом году поражают даже моё искушённое воображение. Сдаётся мне, мы сильно рискуем своим приёмом, очень сильно.
На мехмате призёры олимпиад I уровня получают 100 баллов за внутренний экзамен, а победители и призёры олимпиад II уровня - 100 баллов вместо ЕГЭ. Не успели мы оплакать свои два первоуровневых призёрских диплома, как Гош вспомнил, что есть у него и диплом второуровневый.
В общем, если перечень с уровнями таки утвердят (да-да-да, он пока что не утверждён) в том виде, в каком он сейчас, то на мехмат у нас будет 200 баллов.
Но всё же привычка к альмаматери - страшное дело :). Математический факультет Вышки берёт нас без вступительных экзаменов. На сайте Бауманки ничего не находится (возможно, это такой квест, сайты вузов почему-то часто этим грешат), но думается, что и там будет гуманнее, чем у нас.
***
С удовольствием прочитала "Хроники Ехо" Макса Фрая.
Всё-таки бесподобный юмор. И почему-то у меня постоянно вызывает ассоциации с нашей странной административной деятельностью. Не по форме - по духу...
Правду ли говорят, что всё остальное у Макса Фрая на порядок слабее Лабиринтов и Хроник Ехо?

(no subject)

Thursday, 31 May 2012 12:25 am
kvakl_brodakl: (Default)
Ну что же, вот и наступает ОН.
День Первого ЕГЭ.
С 10:00 до 13:00 Мск Гош пишет русский.
Что тут скажешь. Только - ОХ!
Просим молитв и мысленной поддержки!
***
Днём лечу в Баку - принимать экзамен. Вернусь днём же в воскресенье.
Пишу тамошнему коллеге по базе данных: "Буду 1-2 июня, готовьте вопросы". Он спрашивает: "Напишите, пожалуйста, сколько дней Вы будете, до когда". Отвечаю: "Я же написала, 1-2 июня, это - всё!"
Консультация, экзамен, база данных...
***
Всегда перед отъездом бывает что-то среднее между бураном и тайфуном, но в этот раз...
Мысль о том, что по дороге в аэропорт надо будет заехать на работу и попытаться быстренько решить один вопрос...
Ладно, прорвёмся!
kvakl_brodakl: (Default)
...Спуститься в 23:00 на платформу станции "Университет", увидеть, как приехавший поезд выгрузил всех со словами о том, что дальше не пойдёт (причём это был явно не первый такой поезд), прослушать объявление, что в сторону "Юго-Западной" поезда следовать не будут, снова выйти на улицу, оценить толпу, плотно голосующую вдоль Вернадского, дойти до Ленинского, на пустой (пока ещё) остановке поймать машину и добраться-таки до дома вполне благополучно и по сходной цене...
***
Коллега, которого я обучала базе, третий день является свидетелем моей бурной повседневности. Телефонные звонки, олимпиады, севастопольские планы, бакинские приложения к диплому, реестр профилей, совещания, снова телефонные звонки, переговоры. Ах, да, занятия.
Ежеутренне мы обмениваемся впечатлениями, кто до скольких работал ночью, и пока что я всё время выигрываю.
Ещё я выигрываю по перемещениям в пространстве, потому что коллега живёт в ГЗ.
Вечером покидаем мой кабинет, я в последний раз смотрю почту, улавливаю отголосок обсуждения в своём последнем постинге и, желая отвлечься от разговоров о работе, говорю:
- Вот мне пишут - я веду дневник в интернете...
- Что ведёте? - неожиданно изумляется коллега.
- ЖЖ. Дневник в интернете.
- Но... КОГДА???
kvakl_brodakl: (Default)
Сходили в костёл Непорочного Зачатия на концерт квартета флейт и органа.
Невероятно здорово. Получили огромное удовольствие. Полтора часа - на одном дыхании. Сначала, правда, всё-таки надо немножко привыкнуть, отвлечься от мира за стенами собора, от суетных мыслей о сиюминутных делах. Но с третьего-четвёртого номера звук заполняет собой всё пространство вокруг и даже, кажется, начинает звучать внутри тебя. Орган и флейты то перекликаются, то сменяют друг друга, то начинают звучать вместе - на разные голоса и в унисон. И наступает ощущение удивительного покоя, гармонии и радости - потому что в мире, где так удивительно звучит музыка, всё обязательно должно быть хорошо...
***
Гош вчера написал математику на "Ломоносове". Волнуемся :).
Поскольку в лексиконе моего ребёныша отдельно существуют "решил" и "решил правильно", покамест никак не пойму, что предполагать.
Вроде бы, результаты обещают во вторник.
Ждём-с. Как известно, ждать и догонять... но выхода нет :).
***
Меня ожидают 13 (sic!) рабочих дней подряд. И четыре рабочих воскресенья подряд.
Надеюсь, добрые сравнительные литературоведы не займут мне субботы - иначе я не могу даже посчитать, когда же у меня наконец-то случится выходной. Хотелось бы всё-таки удержаться на красивом числе 13.

(no subject)

Monday, 27 February 2012 12:05 am
kvakl_brodakl: (Default)
Вернулись из Баку.
Баку проводил, изрядно озадачив, Москва встретила, не менее озадачив. Звонки, письма, разговоры. Лечь бы спать, но надо доразобрать книжки и расчистить место для дивана - вчера наконец-то сделали электрические выключатели, так что можно убрать разложенное по всей комнате печатное слово в шкаф.
Коллеги, случайно соприкоснувшиеся с мерой интенсивности моей административной ипостаси, смотрят на меня с сочувствием и печалью.
Аккурат на Прощённое воскресенье мне выпала непростая (причём административная же) задача, с которой я, признаемся честно, справилась паршиво.
С началом Великого поста! Пусть постный путь будет нам во благо и ко спасению!
kvakl_brodakl: (Default)
С утра у приехавшего за нами автобуса спустило колесо.
Сначала мы даже попытались в него загрузиться. Потом выгрузились. Потом водитель печально оперировал домкратом, а мы мёрзли на улице, явно не готовые к ожиданию альтернативного транспорта в нынешних погодных условиях. Ибо холодно.
А около нашего дома постоянно стоит детский автобус, раскрашенный принцессами и прочими сказочными персонажами. Так вот, оказалось, что он тоже имеет к нам какое-то отношение, поэтому, когда выяснилось, что к первой паре мы уже опаздываем, нам подали его. Коллеги расчехлили фотоаппараты - и оно и правда того стоило.
Пока мы ехали, нам улыбались и по нашему поводу веселились все пешеходы. Оно и понятно: едет явно детский автобус - а в нём - взрослые дядьки и тётьки.
Едем, вдруг прекрасная М.А. и говорит:
- Знаете, была детская сказка такая. "О потерянном времени", называется...
Автобус лёг.
А с какой счастливой улыбкой нас встречал прекрасный Арзу в филиале!
И только дети всё пропустили, потому что сидели в аудиториях и недоумевали, где же мы...
***
В середине дня, в поисках телефонного справочника головной организации, я забрела к начальству. Справочника у начальства не оказалось, но начальство заинтересовалось тембром моего голоса.
- А что это с Вами? - с интересом была спрошена я.
- Э, - махнула я рукой, - это уже практически нормально. Это Вы меня вчера не слышали.
Задумалась и грустно продолжила:
- Впрочем, вчера меня никто не слышал. После трёх-то пар...
Заметим, что ещё утром я была озабочена памятью народной и, садясь в автобус, сетовала коллегам:
- Вот про Радцига студенты вспоминали, как он пел. А про меня будут помнить, как я хрипела.
В общем, три пары я, худо-бедно, но провела.
***
Справочник же понадобился потому, что местная база пускает меня только в четвёртый курс, а во все остальные - никак нет. Выяснилось это совершенно случайно. Но когда оказалось, что я не в состоянии подобрать пароль, я всерьёз озадачилась и позвонила-таки в Большой Дом.
- О, - радостно сказали мне, когда я, отчаявшись найти в БФ справочник, воспроизвела-таки телефон по памяти, - тебя и в Баку достали!
- Не понял, - озадаченно констатировала я. - Вообще-то это я звоню вам, потому что у меня проблема.
И тут выяснилось. что на только что закончившемся совещании меня во всеуслышание поминали всуе, потому что выяснилось, что из Баку не прислали материалы.
- О! - радостно заявило московское начальство, узнав, что я пребываю в Баку, - так АВ там? Так надо просто позвонить ей и сказать, чтобы без этого не возвращалась.
В общем, всё, как всегда.
Зато явки и пароли я выяснила. И поняла, что не реконструировала бы их никогда - несмотря на весь свой административный и жизненный опыт.
"Век живи, век учись, дураком помрешь", однако...
***
В девятом часу вечера перебегая проспект на красный свет, потому что на остановке через дорогу стоял под парами мой рейсовый автобус (никогда раньше я и подумать не могла, что я буду перебегать бакинские улицы на красный свет светофора), зайдя по дороге в магазин, поднимаясь в лифте на 14-й этаж и доставая из кармана ключ от квартиры, я поняла, что и Баку стал вполне моим городом.
И мне будет его не хватать, когда я отсюда уеду.
И я буду хотеть сюда вернуться.
Как во все те места, где мне было хорошо...
kvakl_brodakl: (Default)
Во втором часу ночи ректоратская база данных, в которой я в очередной раз доделываю учебные планы, стала категорически ругаться на меня при попытках удалить что-то внесённое ранее.
Мне бы понять это как знак того, что и компьютеры хотят баиньки, в том числе и несчастный ГЗшный сервер, над которым наверняка в это тёмное время в изощрённой форме издеваюсь не только я - в честь первых часов дня очередного дедлайна. Так нет ведь - и помимо удаления нашлись занятия... до начала четвёртого утра.
Поутру, переходящему в день, был маршрут Беляево - Тульская (где я выкупала путёвки на двухдневный лыжный поход в начале января) - Павелецкая (где приобретались билеты на концерт романсов в ММДМ, куда я культурно выгуливаю маму 6 декабря) - Университет - первый гум - Раменки (где экстренно подписывались срочные бумажки, без которых вотпрямщаз совершенно никак, как всегда) - первый гум - ГЗ (где сдавались на очередную проверку очередные версии планов, выяснялось, почему всё-таки ничего не удаляется не только ночью, но и днём, а заодно - из приятного - и обедалось) - снова первый гум, вечерний семинар - Университет - Юго-Западная - дом :).
По поводу обеда в ГЗ сложился "пирожок":
в ГЗ в салате из фасоли
попался камень невзначай
наверно если б были зубы
их не было бы всё равно

В плане была ещё Комсомольская с агентством РЖД (пора покупать билеты в очередной Севастополь), но не сложилось. Для этого при таком маршруте следовало бы встать раньше, чем реально возможно, если лечь в четыре.
Видимо, она будет завтра.
Кстати, что у нас за ерунда с обратными билетами из/с Украины? Сайт ТуТу.Ру не показывает ни цены, ни количество мест. Теперь по этим маршрутам можно только в один конец?
***
На семинаре пыталась вяло отбиться от назначения экзамена на 14 января, апеллируя сначала к субботе, а потом - к гошовому дню рождения.
Народ не поверил, что у меня уже почти семнадцатилетний сын.
- Да ладно!!! - говорят.
- Не "да ладно", а "так точно"! - на полном автомате произношу я любимую фразу камрада Т***.
А потом подумалось: а ведь и правда: я учу уже почти что ровесников моего сына, я для них - ровесница их родителей.
А там и до бабушки недалеко...
***
Похоже, что планы с известной долей определённости сложились до конца января.
Как же летит время...
kvakl_brodakl: (Default)
В приснопоминаемом СОСе - пардон, собственном образовательном стандарте - МГУ по филологии я однажды тёмной ночью, утомившись пытаться просчитать заранее все возможные варианты, придумала вилки. Было это уже около года назад. Давеча оказалось, что именно наличие этих вилок позволяет (пока!) сохранить учебный план в привычном факультету виде. Никогда не знаешь, где найдёшь, где потеряешь.
Но только что выяснилось, что в единственном месте, где вилки не были предусмотрены, я никак не могу гармонично учесть последние замечания сверху :(.
***
За выходные наконец-то написала бóльшую часть давно рухнувшей на меня статьи про Гудзия.
Но поскольку сегодняшний вечер пришлось пожертвовать учебным планам, очевидно, что на доделывание статьи опять придётся мучительно выкраивать время.
А сверху прислали очередное письмо с очередным административным заданием, в котором (письме - а, впрочем, и задании тоже) я с трудом продираюсь сквозь бюрократический жаргон к смыслу.
***
Завтра - ректорское мероприятие в первом новом. С приглашённых загодя собирали паспортные данные и строго велели быть. А так бывает, только когда ждут одного из нáбольших.
А может, сразу двоих?
***
А ещё у меня для вас есть посылка, но я вам её не дам, потому что у вас докýментов нету сегодня была фотосессия для очень классного дружественного проекта.
Надеюсь, что после успешного завершения и презентации проекта можно будет раскрыть карты. И фотокарточки :).
P.S. А в метро по дороге домой я впервые в жизни заснула так, что меня будили граждане пассажиры. Хорошо, что не миполиция :-).
kvakl_brodakl: (Default)
Утром еду в Севастополь на неделю.
График обещает быть щадящим, но не слишком-то удобным: два с половиной часа в день, но с 13:00 до 15:30.
Это лекции для абитуриентов: посмотрим, что обещает нам год грядущий. После демографического кризиса этого года, осложнённого министерской вакханалией с установлением перечня экзаменов, честно говоря, как-то не по себе...
Кроме лекций, надо написать рецензию, статью про Гудзия, а также хорошо было бы подобрать тексты для электронной хрестоматии по ДРЛ, на которую у меня тут разные перспективные планы.
В общем, планов, как всегда, громадьё. В Москву вернусь вечером 30-го.
***
Вчера приснился кошмарный сон, будто бы я читаю лекции по критике на 5 курсе.
Передо мной - огромная поточка, а я читаю по бумажке, путаю имена и ударения, а дети меня поправляют. В общем, дикий, дикий позор.
Проснулась в холодном поту.
Первая мысль: но почему я читаю лекции по критике, если я точно помню, как мне звонила жена лектора и уточняла расписание лекций к его возвращению из командировки???!!!
:-)))
***
Ужасно раздражает, когда просят зайти забрать или принести что-нибудь со словами:
- Пришлите девочку какую-нибудь.
Откуда это барство? Они всерьёз считают, что нормально гонять студентов за бумажками? Или думают, что девочки у нас в штатном расписании?
***
В связи с очередным мероприятием поняла, что давно хотела спросить.
Дорогие коллеги из западных университетов! Скажите, а как у вас обстоит дело с обеспечением заполняемости зала на всяких протокольных мероприятиях типа публичной лекции какого-нибудь почётного гостя?
Или у вас только интересные мероприятия такого рода проходят, куда студенты сами стремятся толпами?
kvakl_brodakl: (Default)
К давнему спору о том, имеет ли смысл чтение иностранной литературы в русских переводах: Фильтриус спрашивает, случалось ли вам получать эстетическое удовольствие от чтения переводов античной литературы?
Отвлекаясь от темы, хочу заметить, что у моей мамы, например, есть очень большая претензия к повсеместно распространённой сегодня традиции исполнять оперы на языке оригинала. Так, она вспоминает, что раньше средний зритель знал наизусть как минимум десяток арий из первейших мировых опер, а теперь опера в гораздо большей степени становится уделом тонких ценителей-эстетов: не всем доступно удовольствие три часа слушать текст, не понимая слов. Отец, меломан с огромным стажем, всегда возражал про традицию и про корреляцию музыки с текстом, заложенную автором изначально для конкретного языка, но никогда до конца не убеждал. Про себя могу сказать, что эстетически предпочитаю "Реквием" на латыни, а итальянскую оперу - исключительно по-итальянски, но не уверена, что дозрела бы до этого без детского знакомства с русскими версиями классических опер. И профессор Преображенский, сдаётся мне, "К берегам священным Нила" напевал не по-итальянски.
Теперь о преподавании зарубежной литературы на филфаке.
Чтение, на мой взгляд, далеко не всегда имеет целью только лишь эстетическое наслаждение. В частности, его довольно затруднительно получать от чтения литературы списками, но в образовательных целях это совершенно необходимо. Общеобразовательный (не в школьном, но в вузовском понимании) курс, на мой взгляд, предполагает прежде всего системное знакомство с литературным процессом. Для этого нельзя обойтись одной-двумя литературами (если потенциально иметь в виду замену общего курса истории зарубежной литературы, скажем, курсом литературы на основном (и, допустим, даже втором) иностранном языке. Учитывая, что в разные эпохи были в наибольшей степени актуальны разные литературы, я не понимаю, как оставить английскую группу без итальянского Возрождения, испанского барокко или немецкого романтизма. Или итальянскую - с Возрождением, но без английского романа большой дороги, "Повелителя мух" или "Улисса".
То же самое касается и пресловутой "антички": читать древние тексты целиком в оригинале под силу студенту-классику далеко не на первом курсе, не знаю, насколько частотны классики, в студенческие годы полностью прочитавшие среднестатистическую программу по античке на латыни и древнегреческом. Выборочное же чтение не даёт системы (или систему тогда надо брать чисто теоретически, в отрыве от текстов - неизвестно ещё, что хуже).
При этом углублённая специализация, разумеется, предполагает чтение оригинальных текстов - без этого немыслимо написание научной работы. Но эта углублённость должна ложиться уже на базовую систему, чтобы не быть отрывком без начала и конца, без контекста и окружения, без связей и перекличек. Без места в общей картине, в конце концов.
kvakl_brodakl: (Default)
Наряду с рейтингами, естествознанием для всех, трудоустройством выпускников и много чем - увы! - у нас теперь ещё одна любимая фишка.
Это преподавание отдельных предметов на иностранном языке.
Я, честно скажу, не помню, как выглядел этот пункт Устава в предыдущей его версии. Сдаётся мне, без второго предложения:
63. Обучение в Университете ведется на русском языке. По решению ученого совета Университета отдельные занятия могут проводиться на иностранном языке.
Сдаётся мне также, что лет через... десять?.. этот пункт будет, напротив, без первого предложения.
Мне вот, знаете, что интересно?
Даже у нас на факультете существует разное отношение к преподаванию дисциплин на основном иностранном языке. Скажем, англичане читают теоретический курс английского языка по-английски, а немцы - по русски. И не потому, что немцы хуже знают немецкий, чем англичане английский. Просто подходы разные.
Но это - на профильном факультете.
А вот кто бы мне объяснил, зачем в русскоязычной аудитории читать по-английски теорию вероятностей, сопромат, общую химию, анатомию беспозвоночных, климатическую географию?
А когда придумаете, скажите: а древнерусскую литературу зачем?
Нет никаких сомнений в том, что выпускник университета должен прекрасно владеть как минимум одним современным европейским языком (лучше - минимум двумя) . В том числе - не только уметь заказать чашечку кофе, но и читать научную литературу, писать статьи, выступать с докладами. Всему этому следует, в идеале, учить на занятиях по иностранному языку (надеюсь, не возникнет идеи потребовать общую программу по дисциплине "Иностранный язык" для всех факультетов - а то, право, посмеёмся), но это должно быть прежде всего что-то вроде языка для профессиональных целей. При этом, если брать не сферический университет в вакууме, а наш родной, то, конечно, приходится учитывать, что большинство негуманитариев (да и гуманитарии - частично) выходят сейчас из школ с очень слабым языком, поэтому начинать приходится не с профцелей, а по-прежнему с погоды и семьи. Но лекции по спецпредметам на языках этой проблемы, очевидно, не решат.
Это я не теоретически рассуждаю, это я бумажку очередную получила. Там надо всё это перечислить: поротно, повзводно, пофакультетно. Народ, похоже, из отпусков выходит, им, видимо, интересно.
И, да, на всякий случай: такое ощущение, что у них в головах, кажется, иностранный язык = английский язык. Так что почитать древнерусскую литературу на суахили вряд ли удастся.
kvakl_brodakl: (Default)
Включив телефон после последней вечерней пары, получила смс от коллеги.
Коллега сообщил о вынужденном уходе из Московского университета...
Его история - как и любая другая, впрочем, - имеет преамбулу, основную часть и послевкусие. Дружественный факультет, видимо, знает, а кто не знает - и слава Богу, я считаю. Речь не об этом.
Речь о том, что из нашей жизни постепенно уходит то, за что мы - вступившие в фазу активной деятельности в поздние девяностые - таки любили эту нашу работу, стоившую нам нервов, седых волос, бессонных ночей, рабочих выходных, недогулянных отпусков. Это было ощущение, что можно делать дело. Делать так, как ты его видишь. Не оглядываясь наверх, не согласовывая тысячи деталей в трёхстах инстанциях, обосновывая идею и концепцию, а не детали реализации. Помню, как в УМО на вопрос о том, как нам вместиться в параметры общероссийского стандарта, я слышала: не надо, университет шире любых стандартов. Несколько лет назад оказалось, что всё-таки надо. Настало время сужать.
Сейчас - с каждым годом всё больше и больше - наша жизнь искусственно вписывается в строгие рамки норм и ограничений, уходит на составление многостраничных отчётов и статистических таблиц, шаг влево ли, вправо - приобретает характер нарушения правил, а прыжок вверх - как всегда, провокация. К нам успешно возвращается советский навык прекрасно выглядеть в отчёте на бумаге и советский же дефицит предметов первой рабочей (научной, учебной) необходимости - следствие закона о закупках.
Я смотрю вокруг себя и вижу, как нам становится скучно. Потому что когда делается дело, не обращаешь внимания на некоторые личные неудобства - что поделать, мы были так воспитаны. А сейчас - ради чего?
Я вижу, как у людей тускнеют глаза и опускаются руки. Потому что назад в загон труднее тому, кто знает, что мир не кончается за деревянной загородкой. И что кроме приказов, инструкций и отчётов бывает что-то другое. И вот это-то другое мы по недомыслию всё это время и считали работой.
А теперь ещё оказывается, что сдадут тебя, не задумываясь...
И таки ради чего?
Грустнее всего при этом то, что люди, которые всё это делают, до конца своих дней будут уверены, что они только приводили всё в порядок. Даже тогда, когда наступит окончательное омертвение всего.

И про науку

Wednesday, 7 September 2011 11:26 pm
kvakl_brodakl: (Default)
Сегодня на работе был обретён приказ.
Про то, что супер-пупернаучные успехи студенческие теперь будут отмечаться Специальным Сертификатом Установленного Образца.
И обладатели Сертификата имеют право на всякое разное хорошее, из которого первым пунктом идёт:
"стать резидентами студенческого бизнес-инкубатора".
Занавес!

January 2013

M T W T F S S
  1 2 345 6
789 1011 1213
14 151617 181920
21222324252627
28293031   

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Monday, 24 July 2017 06:48 pm
Powered by Dreamwidth Studios